PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN LA DINÁMICA DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR.  

La amenaza de ejercer violencia y su ejercicio al interior de la familia son conductas aprendidas y reforzadas por la violencia en los medios y en la sociedad y por la estructura tradicional de dominación en la familia. Con frecuencia aquellos que ejercen la violencia fueron víctimas u observadores de ella en sus familias de origen.   

Desde un punto de vista sistémico las complejas conductas disfuncionales que hay trás la denominada “violencia intrafamiliar” son manifestaciones de desordenes o implicaciones sistémicas que tienen su origen en dos tipos de eventos en la historia familiar de los perpetradores y de las victimas:  

Un nuevo método psicoterapéutico, creado por el alemán Bert Hellinger, nos ha permitido observar estos eventos cargados de altos niveles de energía afectiva que han sido bloqueados y cómo se expresan a través de sentimientos o emociones sustitutas que resultan incomprensibles incluso para quién las manifiesta, y no se pueden resolver sin una mirada al sistema completo en que se ejercieron.  

Así, por ejemplo, si el dolor por actos de violencia perpetrados contra uno por un ser querido no es reconocido y sentido, éste nos lleva paradojicamente a la ceguera ante las propias conductas violentas; por el mismo mecanismo, la negación de una culpa no reconocida de otros miembros del sistema familiar y que no ha sido compensada apropiadamente, se expresa a través de enactuar un papel de victima o de victimario de un descendiente a pesar de que éste no tuvo ninguna responsabilidad en los hechos negados o silenciados.  

En nuestro enfoque ante la violencia consideramos que las causas de esta conducta se hallan en el ámbito de la historia de los afectados y que su curación depende del reconocimiento de la necesidad de poner en orden algo en la psiquis o alma de la familia de origen y/o actual de uno o de ambos integrantes de la pareja.  

También es preciso dar herramientas para el manejo de conflictos a quienes ejercen la violencia, proveer a las victimas de habilidades para confrontar en forma apropiada a quienes los hacen objeto de su violencia y fijar límites y aprender a mantener el delicado equilibrio entre dar y recibir de lo bueno y lo malo en el intercambio conjugal.  

El trabajo con grupos en que participan miembros de familias, afectadas en diversos grados por el fenómeno de la violencia intrafamiliar, debe estar libre de juicios morales o éticos. Es necesario mirar a los individuos, incluidos a los perpetradores de la violencia, como a niños que obedecen los estandares válidos en su familia de origen. Si se desviaran de ellos, se sentirían culpables y no aceptados ya en su familia de origen. Es aún más dificil cuando esos estandars operan no sólo en la propia familia sino en otras del grupo de referencia de los concernidos. Entonces la presión por seguir esos estandares es aún mayor. Con este trasfondo se puede mirar a las familias de las victimas y los perpetradores de una manera más relajada y con el ánimo de comprenderlas. Así ambos pueden tener un lugar en el corazón del terapéuta y del grupo. Todos pueden salvar la cara. Entonces, para ayudarlos convocamos el apoyo de sus ancestros, por ejemplo, en una constelación familiar hacemos que el representante del padre del perpetrador le diga a su esposa: “Ahora siento lo que te hice; si tuviera la oportunidad nuevamente, te trataría con un profundo amor”. Entonces el perpetrador obtiene el permiso de su padre y de otros ancestros para comportarse de una manera diferente.

También es preciso estar consciente de que la gente está identificada con perpetradores, entre sus antecesores, que fueron condenados sin reconocer que estaban implicados sistemicamente. Aquí cabe realizar ejercicios en que los perpetradores ya fallecidos y sus victimas encuentran paz al unirse en un pesar común, lo que facilita la ocurrencia de cambios significativos en las familias. 

Es importante no dejarse llevar a una situación en que los perpetradores son aislados del contexto o señalados con el dedo como gente mala que debe ser corregida. Cuando los vemos en su contexto y queremos ayudar a todos los miembros de la familia de la misma manera, hay mayores posibilidades de éxito. Y permitiendo que todos los miembros de la familia sean leales entre sí y con el perpetrador. Entonces se logra su confianza.           

Objetivos generales 

1.- Orientar a los participantes sobre los efectos de las conductas violentas, sobre la necesidad de asumir la responsabilidad del ejercicio de la violencia, o sobre la necesidad de tomar la decisión de desvincularse del victimario y del papel de victima. 

2.- Ayudar a tomar consciencia y a realizar los actos que permitan reparar los desordenes en la dinámica de interacción familiar para quebrar el ciclo de la violencia familiar, facilitar el compromiso de relacionarse sin violencia y el compromiso de cultivar las condiciones que permitan un desarrollo sano de la vida familiar.

3.- Desarrollar habilidades para confrontar a un perpetrador de la violencia con las consecuencias y la responsabilidad por sus actos. Y desarrollar habilidades para resolver conflictos.

4.- Desarrollar habilidades para mantener el equilibrio entre dar y recibir de lo bueno y lo malo en el intercambio conjugal. 

OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL TALLER

Esclarecimiento De Las Dinámicas De La Violencia Intrafamiliar Y Herramientas Para La Resolución De Conflictos 

Al término del taller, los asistentes serán capaces de:

1.- Reconocer las formas de violencia física y no-física que se ejercen en el ámbito de la vida familiar. 

2.- Comprender el impacto de la violencia en sí mismo, en su pareja y en sus niños y reconocer que los efectos negativos y los perjuicios que las conductas violentas traen a los miembros de la familia tienen, con mucha frecuencia, una trascendencia intergeneracional.  

3.- Comprender la necesidad de dejar de ejercer la violencia física y no-física hacia su pareja y sus hijos y de dejar de aceptar el papel de victima.  

4.- Fomentar el coraje de conectarse con el dolor que acarrea el ejercicio de la violencia y la responsabilidad por la violencia que uno ejerce o que uno acepta. 

5.- Reconocer cómo cambia la dinámica de las relaciones, la comunicación y la conducta de los miembros de una familia y se hacen disfuncionales como resultado de aceptar la violencia; cómo se tornan facilitadores y codependientes de la conducta violenta.  

6.- Distinguir las dinámicas sistémicas que debilitan la fuerza de voluntad que una persona requiere para salir de los estados que lo conducen a la violencia o de las situaciones en que reacciona en forma pasiva ante la violencia perpetrada contra ella o sus hijos.  

7.- Reconocer las “leyes” que gobiernan los estados emocionales, las conductas inconscientes y la interacción entre los diferentes miembros de un sistema familiar. 

8.- Identificar los acontecimientos en la historia familiar que han llevado a un desequilibrio en el tomar tanto los dones de la madre como los del padre.  

9.- Identificar los movimientos o actos que pueden conducir a la reconciliación con los hechos que han llevado a un desequilibrio en el sistema familiar y cómo se puede dar pasos para un asentimiento liberador frente a ellos.   

10.- Comprender la necesidad de desarrollar las habilidades que se requieren para tener relaciones libres de violencia y para resolver conflictos de manera equilibrada.  

12. Clarificar las metas necesarias en la recuperacion de la salud mental en el sistema familiar:

Poner fin a las conductas violentas.

El desarrollo de estilos sanos de relación intrafamiliar.

El desarrollo de habilidades para el manejo productivo de los conflictos

El crecimiento espiritual

El resultado de una recuperacion satisfactoria de las formas insanas de relación intrafamiliar es una persona y una familia con una calidad de vida en franca mejoria, con estilos de relación y manejo de conflictos no violentos y con un nuevo sentido de su misión vital.  

13.- Saber confrontar centradamente al perpetrador de actos de violencia con su responsabilidad y las consecuencias de sus actos.  

14.- Iniciar el proceso de cultivar las habilidades y los hábitos que requieren para resolver en forma creativa y productiva los inevitables conflictos y problemas familiares.  

15.- Comprender la necesidad de mantener un sutil equilibrio entre el dar y el tomar, tanto de lo bueno como de lo malo, en el intercambio conjugal. 

PLAN DE TRABAJO 

Reunión de Propuesta: Presentación de la propuesta al cliente, y determinación de ajustes necesarios.

Ejecución del Curso: comprende tres modulos. El primero de 8 a 12 horas para un grupo de hasta 70 personas, compuesto por trabajadores de la empresa y sus conjugues. En éste se abordan los dos primeros objetivos del programa. Luego el grupo se divide en dos, con un máximo de 35 personas cada uno, para la discusión de la experiencia de la primera parte del programa y el desarrollo de habilidades de confrontación y resolución de conflictos, completando un total de 16 horas por asistente (24 horas del relator).

Opción de Seguimiento y Evaluación: Dos sesiones de tres horas con todos los asistentes para reforzar la conciencia sobre las dinámicas develadas en el taller, a realizar en los dos meses siguientes al taller.

Evaluación del Programa: Reunión entre cliente y consultor, con el objeto de evaluar el resultado del programa. 

CONTENIDOS

Los efectos del ejercicio de la violencia en sus diversas manifestaciones físicas y no-físicas.

Factores de riesgo y medidas de protección.

La dinámica sistémica familiar trás la violencia intrafamiliar.

Configuración de "constelaciones familiares" representativas de la gama de patrones relacionales disfuncionales que conducen a la violencia intrafamiliar en la familia actual o que condujeron a la violencia en la familia de origen.

El ejercicio de la violencia como síntoma de un desequilibrio en el proceso de maduración de la personalidad.

Origen de los desequilibrios en la estructura de la personalidad.

La paz interior que se alcanza al incorporar los dones legados por el padre y los dones legados por la madre en forma equilibrada.

Actos reparadores de los desequilibrios y de otras dinámicas sistémicas que conducen a expresiones violentas.

La escalada virtuosa que se produce en una relación al dar un poco más de lo recibido y al hacer un daño, sin violencia, de una medida menor en respuesta ante un daño proveniente del otro.  

Un formato para confrontar centradamente al perpetrador de actos de violencia con su responsabilidad y las consecuencias de sus actos, a través del reconocimiento del poseedor del problema y el uso apropiado de diversos actos lingüísticos.

Las habilidades de relación interpersonal y los hábitos a cultivar para resolver en forma creativa y productiva los inevitables conflictos y problemas familiares.

METODOLOGÍA

La metodología de trabajo es del tipo taller, con alta participación de los asistentes en las dinámicas que se proponen ya sea como a) observadores, b) como representantes en representaciones improvisadas de las dinámicas relacionales de las familias de otros, o c) exteriorizando la propia imagen inconsciente del sistema de relaciones familiares si en este hay personas con conductas violentas, o con propensión a la victimización o la depresión. Para esto se utiliza el método sistémico de configuración de “Constelaciones Familiares”, del psicoterapéuta alemán Bert Hellinger.

Análisis y discusión interactiva de casos y de factores de riesgo y de protección ante el ejercicio de la violencia intrafamiliar.

Participación interactiva en grupos de tres personas en ejercicios diseñados para incorporar nuevos hábitos y habilidades para confrontar y resolver conflictos y posterior discusión de todo el grupo.     

RELATOR

HUMBERTO DEL POZO LÓPEZ, Consultor en Sistemas de Relaciones Humanas y Terapéuta Sistémico. Profesor Universitario. Director del Centro de Constelaciones Familiares Bert Hellinger de Chile. Ex Gerente de empresas productivas, de servicios, financieras y comerciales. Magister en Economía –Universidad Católica de Lovaina (1976-79), Magister en Programación Neurolinguística –Universidad de California (1994). Relator en talleres de orientación para personas adictas y sus familiares en el Centro de Investigación y Prevención de las Adicciones del Departamento Control Drogas y Prevención Delictual (O.S.7) de Carabineros de Chile.

Quién es Bert Hellinger

Los órdenes del amor

Ejemplo de una Constelación Familiar

Otros Talleres  

 Entrevista a

Bert Hellinger